爲幫助管理(lǐ)者明确自(zì)身(shēn)角色定位、提高組織管理(lǐ)水平、更好的促進公司戰略達成，志德岩土特邀博大(dà)恒瑞首席培訓講師(shī)張瑞陽老師(shī)于11月27日(rì)爲公司決策層、管理(lǐ)層及梯隊人(rén)才開展了“磐石計(jì)劃”之《向上協同與向下凝聚》專項培訓。

張瑞陽老師(shī)授課

“領導安排的任務不對就(jiù)不做，對嗎(ma)？”，一個靈魂拷問(wèn)開場，引發了全場學員(yuán)的思考，通過熱(rè)切討(tǎo)論，大(dà)家更意識到作(zuò)爲管理(lǐ)者，之于上級也承擔了職務代理(lǐ)人(rén)的角色重任，需要遵循“服從(cóng)但(dàn)不盲從(cóng)”的原則，高效配合上級的決策、滿足組織發展的需要。随後大(dà)家帶着這些思考進入了“最高棉花糖”遊戲——怎樣才能在8分(fēn)鍾的時間内用30根意大(dà)利面搭好框架，讓棉花糖站(zhàn)得(de)更高、立得(de)更穩。各小組成員(yuán)迅速分(fēn)工并討(tǎo)論協作(zuò)、手腦并用共同推動目标實現。老師(shī)密切關注着各團隊的配合，也适時爲大(dà)家分(fēn)享了向上管理(lǐ)的“3451”模型，加深了大(dà)家對工作(zuò)中如(rú)何通過合理(lǐ)分(fēn)工、協同取勝的理(lǐ)解，共識了在工作(zuò)中“正确定位、認真到位、敢于補位、積極站(zhàn)位、學會換位”五位一體(tǐ)的認知，讓大(dà)家明确了如(rú)何才能更高效協同上級取得(de)組織勝利。

“最高棉花糖”遊戲

随着“無聲撲克牌”遊戲的開始，各小組成員(yuán)在不能說(shuō)話(huà)的前提下理(lǐ)清自(zì)己的角色，在組長的指令下，通過紙筆交流協作(zuò)，爲完成目标共同努力，學員(yuán)們也進一步體(tǐ)悟到了作(zuò)爲管理(lǐ)者在日(rì)常團隊管理(lǐ)中的難點與要點。随後的經典電影(yǐng)《卡特教練》片段，讓大(dà)家從(cóng)中發現了在團隊戰鬥力打造的過程中，業績目标與行爲目标的雙管齊進必不可(kě)少。學員(yuán)們還(hái)通過情景模拟還(hái)原了日(rì)常管理(lǐ)的真實片段，在老師(shī)的啓發下梳理(lǐ)出自(zì)身(shēn)在管理(lǐ)中的優勢與不足，針對性地找到改進的方法與措施，拓寬了管理(lǐ)思路(lù)。

小組情景模拟

一整天的課程下來(lái)，在活躍的課堂氛圍裡(lǐ)，學員(yuán)們通過幹貨滿滿的理(lǐ)論知識講解、生(shēng)動的案例分(fēn)析與緊貼工作(zuò)内容的情景演練，不知不覺有所吸收與感悟。他(tā)們紛紛表示更加清晰地掌握了對上及對下的溝通方法與技巧，理(lǐ)解到自(zì)己在不同角色中的定位與責任，明确了如(rú)何才能上下同心，與組織共同協同邁向成功。

課程收獲分(fēn)享

“紙上得(de)來(lái)終覺淺，絕知此事(shì)要躬行”。經過課程的學習，相(xiàng)信公司的管理(lǐ)團隊能快(kuài)速将知識轉化爲實踐，不斷武裝自(zì)己的管理(lǐ)水平，上下同心、勇往向前，用深邃的思考力和強健的行動力一起創造更高業績。